Aktuelles – SIDDATA

Studierende für Online-Studie im Rahmen des SIDDATA-Projektes gesucht!

23. Juni 2021

Ein wichtiges Ziel von SIDDATA ist, Studierende bei dem Erreichen persönlicher Bildungsziele zu unterstützen. Um Erkenntnisse über Zielsysteme Studierender zu generieren, läuft nun eine Datenerhebung, bei der Teilnehmende sich mit den eigenen Zielen auseinandersetzen und mehr Klarheit darüber gewinnen können. Zur Studie geht es über den folgenden Link:https://sirdata.siddata.de/study/pilot_study

Prototyp 2.0 des SIDDATA Studienassistenten an den drei Partneruniversitäten im Testbetrieb

29. Januar 202127. Januar 2021

Individuell, vielfältig und interaktiv können Studierende unserer drei Verbundhochschulen (Universität Osnabrück, Universität Bremen, Leibniz Universität Hannover) seit November 2020 den digitalen, datengestützten Studienassistenten Siddata testen! Siddata unterstützt durch interdisziplinär entwickelte Funktionalitäten wie z.B. mit Hilfe von KI-Algorithmen passende Veranstaltungen zu eigenen fachlichen Interessen zu finden, mehr über das eigene Lernverhalten zu erfahren und Studierende innerhalb der Verbundstandorte zu vernetzen. Diese und weitere Funktionalitäten können Studierende der drei Hochschulen ab sofort über … Weiterlesen…

Keeping ICERI2020 spirit alive – mit SIDDATA

19. November 202013. November 2020

Virtuell und mit einer Mischung aus synchronen und asynchronen Beiträgen fand dieses Jahr vom 9. – 10. November die 13. Jahrestagung der International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) statt. Vielfältige Inhalte von Teilnehmenden aus 70 verschiedenen Ländern wurden in 12 Tracks in einer entsprechenden virtuellen Umgebung zusammengebracht. Auch das SIDDATA-Projekt leistete dazu international zwei Beiträge.

Interaktiv und bunt: Dank spannender Online-Story das SIDDATA-Projekt kennenlernen

18. November 20201. Juli 2020

Nein! Wissenschaftskommunikation muss nicht trocken und langweilig sein. Es geht auch bildstark, bunt und interaktiv. Im neuen Storytelling-Format „EdTales“ des BMBF können Leserinnen und Leser sich selbst ihre Antworten auf interessante Fragen zum international vernetzten Studium und digitalen Hilfsmitteln erarbeiten. Bei der ersten zum Start der EU-Ratspräsidentschaft veröffentlichten „EdTale“ der Hochschulprofessorin Florence wird das SIDDATA-Projekt vorgestellt.

Individuell und digital – Eigenaktives Studieren mit SIDDATA – Beitrag zur GfHf 2020

31. März 202030. März 2020

Die 15. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) fand unter dem Motto „Hochschullehre im Spannungsfeld zwischen individueller und institutioneller Verantwortung“ statt. Dieses Mal aus gegebenem Anlass, bedingt durch die Coronavirus-Pandemie, wurde das Format in eine asynchrone Online-Konferenz umgewandelt. Auch das SIDDATA-Projekt hat zur GfHf 2020 einen Beitrag geleistet.

Digitale Transformation in Hochschulen ist Thema auf der Internationalen Tagung Wirtschaftsinformatik 2020

16. März 202013. März 2020

Auf der Jahrestagung der Wirtschaftsinformatik vom 9. bis 11. März 2020 in Potsdam wurden die aktuellen Entwicklungen, Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung vorgestellt und diskutiert. Forscherinnen und Forscher aus dem SIDDATA-Verbundprojekt stellten ihre wissenschaftlichen Publikationen vor.

Paper Vorstellung auf der E-Learn 2019 in New Orleans

4. Dezember 20198. November 2019

Vom vierten bis siebten November fand die „E-Learn – World Conference on E-Learning 2019“ in New Orleans, USA statt. Carla Tenspolde präsentierte das Paper „Barriers of a Digital Study Assistant – Classification within a Digital Transformation Taxonomy“.

HFDcon 2019 – SIDDATA ist mit zwei Posterbeiträgen vertreten

4. Dezember 201922. Oktober 2019

Am 21. Oktober 2019 fand das Jahresevent des Netzwerks für die Hochschullehre vom Hochschulforum Digitalisierung (HFD) im World Conference Center in Bonn statt. Teilnehmende hatten die Möglichkeit, sich im Rahmen dieses Netzwerktreffens für die Hochschullehre mit Gleichgesinnten auszutauschen.

Digitale Studienassistenzsysteme sind Gesprächsthema auf der 20. DINI-Jahrestagung

17. Oktober 201910. Oktober 2019

Am 8. und 9. Oktober kamen unter anderem Vertreter*innen von Medienzentren , Hochschulbibliotheken, Zentren für Kommunikation und Informationsverarbeitung sowie interessierte Forscher*innen zur 20. DINI-Jahrestagung (Deutsche Initiative für Netzwerkinformation e. V.) unter in Osnabrück zusammen. Das Motto lautete: „1999-2019-2039: Innovative Projekte in Forschung, Lehre und Infrastruktur“. Unter anderem war das SIDDATA-Projekt mit einem Poster vertreten sowie ein Studierendenbeitrag zum Thema „digitaler Begleiter“. Letzterer befasste sich ebenfalls mit digitalen Assistenten und zählte zu den Gewinnern des Studierenden-Wettbewerbs.

Arbeitstreffen zu digitalen Werkzeugen in der Hochschulbildung für die Studienindividualisierung und personalisierte Kompetenzentwicklung

20. September 201917. September 2019

Im Rahmen der 27. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e. V. fand ein Arbeitstreffen zu digitalen Werkzeugen in der Hochschulbildung statt. Das Ziel war der Austausch und Diskurs zu den Forschungsfragen in den beiden BMBF geförderten Projekten „tech4comp“ und „SIDDATA“.